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昭和36年~昭和42年・24巻のみ昭和50年2刷
函の背に傷みあるものあります
特に2巻と7巻は傷みが目立ちます
函の角にへこみ、函の上部にめくれキズあるものあります
7、8、25巻の本体ビニールカバーが欠です
14巻の本体天にややキズあります
ヤケ、シミ、汚れあります
小口のヤケがかなり目立つものがあります
本文は一部ヤケ、シミのある箇所ありますが
特に問題ありません
着払い、即決は対応しておりませんのでご了承ください。Gd-231/学校における教育相談 北海道教育研究所編 昭和37年3月30日発行 教育相談の理論 教育相談の基礎理論/L10/70110。
【状態について】
一通りチェックして気が付いたものを記載、または撮影しておりますが
見落としなどがある場合もございます。昭4 大成図画師範学校用 3-5 阿部七五三吉編 大日本図書。
恐れ入りますがご了承の上入札くださいませ。昭29頃 ずがこうさく 1-6 学習指導書1 日本造形教育研究会 開隆堂。
送料は発送方法の欄を参照ください。I19-120 新教育課程の批判 学習指導要領はどう変ったか 日本教職員組合 本に軽い歪みあり。
こちらの商品は他の落札物と同梱不可です。I19-109 授業研究の基礎理論 講座 授業研究 I。
複数落札の場合はそれぞれ送料が
発生しますのでご了承くださいませ。[A12336892]わかる教え方 (算数 6年)。
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申し訳ございませんが対応しておりません。I19-122 授業の技術 1 板書の方法 除籍本 印あり 破れあり。
落札後に他の発送方法を依頼するのはご遠慮ください。学校運営と父母参加 対抗する“公共性”と学説の展開/葛西耕介(著者)。
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日曜日・祝日の発送は基本的にお休みしております。昭59 国定教科書編集二十五年 武蔵野文庫5 井上赳著 古田東朔編 215P。